Учебные предметы
Конкретные предметы для регулярных занятий.
Вы выбираете один или несколько конкретных предметов. Занятия проходят регулярно в течение недели.
- Математика
- Немецкий
- Русский язык и литература
- Физика
- Языки
- Шахматы
POTENZIAL помогает детям глубже понимать школьные предметы и открывает области, которым почти не учат в школе: деньги, бизнес, право, технологии, коммуникацию и профессии.
Для детей и подростков 5-17 лет. Онлайн.
Запись на 2027 год открыта - на предметы и направления.
Углублять школьные предметы - и открывать темы, которых почти нет в школе.
Идёт набор на 2027 - на предметы и направления.
Конкретные предметы для регулярных занятий.
Вы выбираете один или несколько конкретных предметов. Занятия проходят регулярно в течение недели.
Годовые направления для расширения кругозора.
Вы выбираете направление на год. В течение года ребёнок изучает разные темы и знакомится с разными областями внутри выбранного направления.
Выберите один или несколько предметов для регулярных занятий.
Понимать принципы и связи между темами, а не только запоминать алгоритмы.
Уверенно читать, писать, говорить и пользоваться немецким в школьной среде.
Развивать грамотную речь, письмо, чтение и умение обсуждать хорошие тексты.
Для младших: словарный запас, осмысленное чтение и умение выражать свои мысли.
Живой язык для общения, чтения, понимания и уверенного использования.
Первое знакомство с языком и развитие базовой речи у младших школьников.
Сначала понять явление и его логику, затем переходить к формулам и расчётам.
Закономерности, нестандартные задачи и развитие самостоятельного мышления.
Стратегия, внимание и умение думать на несколько шагов вперёд.
Вы выбираете направление, а не отдельный предмет. В течение года ребёнок знакомится с разными темами и областями внутри него.
Почему одни богатеют, другие теряют деньги, а цены постоянно меняются?
Разбираемся, как работают деньги, банки, налоги, биржа и инвестиции, то есть всё то, с чем ребёнок точно столкнётся во взрослой жизни.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Почему мы платим налоги, какие они бывают и куда уходят деньги.
Как работает рынок акций, кто покупает и продаёт и почему цены постоянно меняются.
Акции, ETF, облигации, недвижимость и другие способы инвестирования.
Как управлять доходами, расходами, накоплениями и принимать финансовые решения.
Как работают банки, проценты, кредиты и банковская система.
Почему люди страхуют себя и имущество и как устроен принцип риска.
Почему одни идеи превращаются в успешные компании, а другие исчезают?
Смотрим, как создаются продукты, как работает бизнес, зачем нужен маркетинг и как люди управляют проектами и командами.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Кто чем занимается внутри бизнеса и откуда берутся доходы и прибыль.
Как из проблемы и идеи появляется настоящий бизнес.
Цели, задачи, сроки, роли, бюджет, риски и организация проекта.
Почему люди выбирают одни продукты и игнорируют другие.
Как пройти путь от проблемы и идеи до готового решения.
Как распределяются роли, ответственность и работа между людьми.
Что ты на самом деле можешь, должен и имеешь право делать?
Разбираемся, как работают законы, договоры, суды, права потребителей и государство на понятных жизненных примерах.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Зачем обществу правила и откуда возникают права и обязанности.
Как устроена немецкая правовая система на понятных примерах.
Какие права и возможности появляются у ребёнка по мере взросления.
Что происходит, когда мы что-то покупаем, оформляем или подписываем.
Судья, адвокат, доказательства, стороны и принятие решения.
Bund, Länder, парламент и основные государственные институты.
Кто умнее: человек или алгоритм? И кто кем уже управляет?
Исследуем искусственный интеллект, интернет, программирование, данные и кибербезопасность, чтобы технологии были не магией, а понятным инструментом.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Где ребёнок уже встречается с ИИ каждый день, даже если этого не замечает.
Что умеют языковые модели, как они создают ответы и почему иногда ошибаются.
Как объяснить компьютеру, что именно он должен сделать.
Что происходит между нажатием кнопки и появлением информации на другом конце мира.
Пароли, мошенничество, персональные данные и безопасное поведение онлайн.
Как программный код, датчики и механика соединяются в работающую систему.
Почему одного человека слушают, а другого нет, даже если он говорит умные вещи?
Учимся ясно выражать мысли, спорить аргументированно, выступать, убеждать и понимать, когда нами пытаются манипулировать.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Как уверенно говорить перед людьми и удерживать внимание аудитории.
Как превратить идею в понятную и интересную историю.
Как строить аргументы, защищать свою позицию и отвечать на возражения.
Как учитывать интересы разных сторон и искать решение.
Как отличать факты, мнения, рекламу и манипуляцию.
Как искать информацию, задавать правильные вопросы и рассказывать истории.
Чем на самом деле занимаются программисты, врачи, юристы, инженеры и предприниматели?
Не просто рассказываем о профессиях, а разбираем реальные задачи и пробуем посмотреть на мир глазами людей, которые их решают.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Какие реальные задачи решает программист и как создаётся программное обеспечение.
Как врач собирает информацию, принимает решения и помогает пациенту.
Как из проблемы появляется техническое решение.
Как анализировать ситуацию, применять правила и защищать интересы клиента.
Как находят возможности, принимают риск и создают компании.
Какие профессии появляются и как технологии меняют привычную работу.
Почему мы знаем, что нужно делать, но всё равно откладываем?
Разбираемся, как ставить цели, принимать решения, планировать время, работать в команде и доводить начатое до результата.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Как планировать дела и не оставлять всё на последний момент.
Как превратить большую цель в последовательность понятных действий.
Как сравнивать варианты, оценивать последствия и делать осознанный выбор.
Как распределять роли и добиваться результата вместе.
Как действовать, когда готового решения ещё нет.
Как смотреть на несколько шагов вперёд и учитывать последствия своих решений.
Почему в Германии всё устроено иначе - и как в этом разобраться?
Для детей с миграционным прошлым: школа, быт, правила, культура и повседневная жизнь в Германии - понятно и на жизненных примерах.
В течение года ребёнок изучает разные предметы внутри направления:
Как устроены федеральные земли, чем они отличаются и почему правила иногда разные в разных Länder.
Как работает правовая система: законы, суды, права и обязанности на понятных примерах.
Как устроены классы, оценки, ожидания учителей и что помогает чувствовать себя увереннее в школе.
Повседневная жизнь, письма от ведомств и документы, с которыми сталкивается семья.
Праздники, обычаи и негласные правила общения, которые помогают лучше понимать окружающих.
Как сохранять свою историю и одновременно уверенно жить в немецкой среде.
Нам важно не количество пройденных тем, а то, насколько ребёнок действительно понял материал и может использовать знания самостоятельно.
Понять → Объяснить → Применить
Разобраться в сути, а не просто запомнить.
Суметь выразить мысль своими словами.
Использовать знание в новой задаче или реальной ситуации.
Каждый успевает участвовать.
Учитываем возраст, знания и образовательные цели ребёнка.
Не гонимся за количеством пройденных тем.
Оплачивается конкретный предмет. Один предмет = одно занятие 60 минут в неделю.
Примеры: 4 предмета = 180 € · 5 предметов = 225 €
Один выбранный предмет - одно занятие 60 минут в неделю.
Оплачивается годовая программа выбранного направления. Одно направление - одно занятие 60 минут в неделю.
120 € / месяц за направление
Идёт набор на учебные предметы и годовые направления.
Уже сейчас можно выбрать интересующие занятия и оставить заявку. Группы формируются с учётом возраста, уровня и интересов ребёнка.
В заявке можно указать удобные дни и время - мы учтём это при формировании групп. Точное расписание сообщим позже.
POTENZIAL начинает работу с небольшой основной командой. Для наших учебных предметов и годовых программ мы сейчас формируем сеть квалифицированных преподавателей и специалистов.
Расскажите немного о ребёнке и выберите интересующие учебные предметы и/или направления.
Учитываем возраст, уровень и интересы ребёнка.
Перед началом регулярных занятий можно познакомиться с преподавателем и форматом на бесплатном пробном занятии.
Да.
Для детей и подростков от 5 до 17 лет.
В небольших группах - чтобы хватало внимания и места для вопросов.
Да.
Да.
Учебный предмет - это конкретное регулярное занятие. Направление - годовая программа, внутри которой ребёнок знакомится с разными предметами и областями одной темы.
И учебные предметы, и направления стартуют в январе 2027 года.
60 минут.
После формирования групп. В заявке можно указать предпочтения по дням и времени - мы учтём их при составлении расписания.
12 месяцев - и для учебных предметов, и для направлений.
Нет.
Да. Первое пробное занятие бесплатно.